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2013年12月31日星期二

江城游学记(20)两天一日游 3

(三)长江三峡大坝
虽然这是我二访大坝,但是依然惊叹连连。抵达坝区的前一晚,气温特别的低,也许是因为靠近江边了吧!翌日一早起来,外面还是雾气弥漫。一踏出酒店,一股冷风袭来,冷得人直打哆嗦。

几年前,我和友人到三峡游览时,乘搭豪华游砱轮在长江上航行了五天四夜,从宜昌到重庆途径三峡,体验了大坝的双线五级联继梯船闸的伟大设计。今天看到的又是另一个高科技的设计——船闸电梯,让小型船只过坝时使用。导游说:小船搭电梯,大船爬楼梯。中国人的建设技术,傲视全球。


上一次来,我是乘船走水路,看尽三峡两岸的美景;这次来,我乘大巴走公路,看到的是新颖的建筑群。当年来的时候,大坝工程只建了一部分;现在工程近乎完工。船闸电梯于2015建好后,大坝的工程该算竣工了。

游罢大坝,江城游学也算告一段落。这趟来,和去年的浙大行相比,各有斩获。在浙大,课上得多;在华师大,课上得少。在浙大,一餐吃十几道菜,吃到每个叫苦连天;在华师大,天天打游击,不亦乐乎!

江城游学记(19)两天一夜游 2

(二)荆州博物馆

荆州博物馆位于湖北省荆州市荆州区,是一座综合性博物馆,占地4.8万平方米。馆内环境优美,并以丰富的馆藏文物和独特地域特色的文物珍品陈列,以及考古的丰硕成果而享誉海内外。当中,包括战国的丝绸、四代越王剑、吴王夫差矛;战国秦汉漆器、有汉初简牍、保存完好的西汉男尸。



跟在导览员的后头,我听得到讲解看不到文物;看到文物又听不到讲解。时间有限,后来简直是三步拼着两步,才勉强跑完三个馆场。剩下的一点时间,跑到馆外去拍照。


馆内有一个池塘,把博物馆倒映在湖上,相映成趣。

2013年12月29日星期日

江城游学记(18)两天一夜游 1

(一)荆州古城墙
 课程的尾声,主办当局为我们安排了一趟两天一夜游,到三峡大坝去看看。

要看大坝,必经荆州到宜昌去。武汉到宜昌需时五小时的车程,旅行社特别安排我们在荆州古城墙外的餐馆吃午餐,顺道到荆州的古城墙去逛逛。
荆州,因为当年刘备借了不还而闻名,因此自古至今保持不变。由于时间有限,我们只来得及参观古城墙和荆州博物院。古城墙,不是原装而是经过修建的。很多人去参观古迹喜欢问这个问题:“这是原貌吗?”,我个人认为这个问题有点多余。中国五千年来经过多少大大小小的战争,古迹能保存下来已是难得,要求原貌实属奢求。


看到古城墙,想起在电影或连续剧中出现的场景。第一次上古城墙,应该是十八年前在西安。城墙的雄壮和坚固,不禁让人佩服古人的智慧和毅力。一座城墙的厚度(宽度),可以容纳骑兵在上面奔驰。荆州的城墙没有西安的宽,但也足以让骑兵骑着马在城墙上巡视。相传这座城墙是三国时关羽所建,我们所看的是明清两代所修造。砖城逶迤挺拔、完整又坚固,是中国府城中保存最为完好的古城垣。

古城墙的旁边就是张居正街,张居正的故居就在这里。时间有限,我本来想跑进去走马看花,孰知遇到了一个多管闲事的说三道四,害我只能过门而不入,在门口拍了几张照片,心里懊恼不已。

2013年12月28日星期六

有朋自远方来(五)送卿五百里



上了茶山下了菜园后,我的地陪工作也快告一段落。由于开工在即,我和友人把客人送下山到了打吧,会合了接待人吃了午餐后,我们便分道扬镳。友人回金马仑过圣诞,我回士拉央开工, 客人则继续北上,完成他们的大马之旅。

古人曰:“滴水之恩,当涌泉相报。” 当年在台北三峡教育中心承蒙他们的殷勤接待,今天总算得以回报。无奈他们来得稍迟,无法奉陪到底。

由于要接待他们,我第一次游布城、第一次去劳勿吃榴莲;因为他们,十年去一次金马仑、十年去一次马六甲、十年去一次黑风洞;因为他们,去到斯里肯邦岸有人请吃晚餐、去到吧生有人请吃肉骨茶、去到芙蓉有人请吃螃蟹、去到劳务有人请吃巴丁鱼、去到果园有人请吃榴莲山竹、去到金马仑有人请吃客家汤圆....。四天三夜的cuti-cuti Malaysia,除了吃喝玩乐,还是吃喝玩乐。体重加了多少,不知道为好,哈哈哈....

从机场接机开始,到吧生、马六甲、黑风洞、劳勿、金马仑到打吧,走了不到一千但至少也有五百里。送卿五百里,终须一别。但愿他们这一趟,能玩得开心玩得尽兴,那我这个地陪也算合格了!

台湾来的朋友,后会有期!欢迎下次再来!

2013年12月27日星期五

有朋自远方来(四)闻香割菜

吃完了榴莲山竹红毛丹,我们乘天黑前赶上金马仑。友人驾的是两年新车,我的是八年老爷车。跟着她奔驰在马路上,我的老爷车犹如好逸恶劳的大老爷,平时养尊处优走惯平路,来到山区竟然有点怠惰,任我猛踩油门它还是不大肯卯足马力,有点拉牛上树的吃力感。经过了一天的疲劳追逐,车累了,我也垮了。



第二天一早,友人把我们带到某茶园去踏青。一踏上茶山范围,一股清香的茶香扑鼻而来,叫人精神抖擞。沿着小路上山,两旁都是青葱翠绿的茶树,茶叶上挂着一粒粒的露珠,晶莹剔透。走到山顶远眺四周,一片片的茶山进入眼帘。远处晨雾弥漫,犹如人间仙境。美景当前,拍照片之余,主任玩性大起,教大伙儿做晨操玩拉筋,拉得个个骨头咯咯作响。拉完后出了一身汗,舒服极了。下山后我们到山脚下的红茶馆去喝茶。


从茶山回来后,友人又带我们到她家的菜园去走走。友人的母亲独居高原,在住家的附近山坡上种植菊花,也种了很多蔬菜供自家食用。老人家老当益壮,上山下山健步如飞,我这海边来的城市姥穿着雨靴,走起路来步步为艰,跟在老人家后面,跟得气喘如牛。她母亲还当场割了青龙菜、挖了雪莲果,让我们带走。

2013年12月25日星期三

有朋自远方来(三)上山入林

今早又来了一拨人,都是当年赴台研习的校长与老师,当然也是冲远方客人而来。早餐后,我把大伙儿带到黑风洞去,让客人认识我国印裔同胞的宗教与文化。
移居峇都急近二十年,这是我第二次去黑风洞爬山。远方客人兴致勃勃的沿着石级登山,几个不敢冒险的朋友则在纪念品商店逗留。两百多级的石级没有难倒客人,一眨眼大伙儿就已攻顶,太厉害了。

二十年没来的黑风洞,还是一样的黑风洞。感觉上猴子多了,广场上的鸽子也多了。大宝森节即将来临,广场上已经开始搭建凉棚,来朝圣的信徒则是三三两两。从黑风洞下来,随行的校长请大伙儿到山脚下的一家燕窝店吃燕窝。


接着,我们又一车追一车地朝劳勿出发。此去的目的是榴莲。远方客人超爱榴莲,我们也托了她的福,游完果园还吃了很多美味的水果——水蓊、红毛丹、山竹、山荔枝,还有超级的猫山王、竹脚和24D。一个下午,我就把几年的分量给吃进肚子,后果自负。听主人说,他请吃的水果都是出国的级别,意思就是说,最好最美的水果都是出国去赚外汇,留在国内的都是次等货。我们如果不是当地陪,哪有机会吃到这些高级水果呢?

丰盛的午餐和美味的水果餐取代了晚餐。当我们去到金马仑时,之前吃的还没消化。

有朋自远方来(二)车追车


一早,我们载着远方客直趋鸦城,为的就是一餐肉骨茶。肉骨茶远近驰名,客人趋之若鹜我们也乐于奉陪。去到餐馆,当地的接待人早已到场恭候。数一数二的肉骨茶专卖店,当然让客人大快朵颐,不但吃,还买了很多包装汤料作为手礼。

饱食一餐别过了接待人后,我们出发到古城,鸦城的接待人也表示将随后而至。这年头出门很方便,因为有“瓦夫”带路,我们避开了车多的大道改走顺畅的州际路,很快就到达目的地。

古城,已经忘了多久没来。若不是当地陪,我也不会旧地重游。戴上了世界遗产的光环,古城未增光彩反倒弄得有点不伦不类。屹立在公厕前的鸡场街创办人、健美之父颜文龙的半身塑像和“世界遗产”格格不入,让人啼笑皆非。难怪人家联合国文教科组织打算撤回“世界遗产”的头衔,亏当局还在为获得殊荣沾沾自喜却不懂得如何维护世界遗产的原貌。取消封街后的鸡场街变得不安乐,走在两旁店屋的走廊,不时要让来往车轮的车笛声吓了一下。再加上炎热的天气,叫人游兴大减,幸有消暑的椰水解渴,心情也畅快一点。

沿着鸡场街走到红屋前,游客也越来越多。而说好将随后而至的那伙人来电说还困在车龙里,进退两难。我们游玩古城后,他们才刚进入市区。最后,只能越好在三宝井碰面。我最怕这种车追车的情况,才会叫友人借来七人休旅车,把四位客人和我们三个地陪挤进一车,省时省事。人算不如天算,要跟又不要同时间出发,徒增负担!

在三宝井会面时已经近五点了,因为还要到芙蓉去吃晚餐,我们又继续上路。结果,辆车又开始玩追车的游戏。你等我我等你,浪费了很多时间,去到芙蓉主任亲戚的家时已经夜幕低垂。吃了晚餐再赶回都门时已经夜深人静了。 

2013年12月24日星期二

有朋自远方来(一)不称职的地陪

子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎!” 来自台湾宝岛的故交与友人一行四人终于抵步了。

这位远方故交是十二年前赴台研习时认识的陈光熙主任。她是我们在台的辅导员。继十年前的半岛游后,这是她第二次来马旅游。上个世纪末,她常受邀到大马来教学,对马来西亚念念不忘。

这一趟来,他们先到东马玩了四天才抵达都门。同行的还有负责课程的袁正珠专员和她的同学丁桂兰女士,还有陈主任的朋友冯先生。袁专员不苟言笑也不爱拍照但和蔼;冯先生很含蓄但很专司拍照;丁女士为人豪爽。之前听说主任要来,还带朋友来,我还担心招待不周怠慢了客人。结果和他们一起四天,才发现他们都很随和,一点压力也没有。


我和友人驱车到机场去接机。由于主任与友人分搭两趟不同的班机抵达国际机场,我和友人在机场等了整个小时才接到人。接了人喝了杯咖啡,我们就开始了行程。
第一站,布城行政中心,这也是我第一次去布城观光。之前去是公务在身无暇他顾。一座用人民血汗钱砌成的新城市,富丽堂皇而壮观雄伟。远方客人赞不绝口,我这个不爱国的把那只马骂了一路。听在布城办公的友人告知布城的教育部大楼是向那只马租的,每月租金二十七万,所以在不久的将来会迁出布城,我骂得更凶。当年不是说耗费多少又多少个亿建了新的行政中心,也好为自已的政绩加分;今天怎么变成他的私人财产还要付租金给他?真是荒天下之大唐!

晚饭后,陪客人到市中心去看夜景。这又是我第一次这么近距离看到双子塔。这又是人家中饱私囊的铁证,耀眼的光芒刺得我眼睛张不开。客人看得开心,而我却戚戚然。唉,我真是不称职的地陪啊!

2013年12月19日星期四

江城游学记(17)-文化考察 5

(六)长春观


听说这里是全真七子之一—— 长春子丘处机道长修道的道观,我就来兴致勃勃。武侠小说连续剧电影看太多,中毒太深!道观,就是道教的寺庙。平日里我有事也是少登三宝殿,去到任何宗教寺庙也不会有太大的感觉。去道观参观,应该不想佛庙那样庄严肃穆吧!我想。

去到现场,道观的导游一路为我们讲解,神圣肃穆的气氛使我连照片都不太敢拍。特别在供有不知什么神灵的道观内,导游也一再叮嘱,叫我们不可喧哗不可拍照,我们更是不敢造次,循规蹈矩以免无意中有所冒犯。
王重阳给全真七子讲道。

到最后一个点,导游告诉我们,道观里每天会发出一百张签。庆幸我们来得早,可抽得一张,还有道长义务为游客解签。奇怪的是,或是抽签,签却是导游派发的。我心无旁骛,人家派我就拿,不拿没礼貌。抽签之后,我们每人得到一张小纸片,上面是签号和一些八卦之类的图案,但没有一般的签诗。跟着,导游就叫我们一个个轮流进入内室,说什么道长解签是很隐私的,要闲人回避。导游把我们引入一个围着布帘、光线灰暗的小房间坐下,告诉我们不要大声说话,要虔诚静心,想好要问什么问题,等待着像看医生一样一个个被叫进另一个房间。

平日里我们常骂学生坐不定爱讲话,其实这些都是人之常情。我们几个大人在小房间里候着也不是一样呆不住。我想先离开,因为我对解签没兴趣,一张没签诗的签还能解出个什么子丑寅卯。可我又不好意思开口,幸好有几位团友走了,我也跟着离开。

后来,几位有去听解签的团友告诉我们解签的经过,根本就是变相的敛财手法。对着每个人道长的说法几乎是千篇一律。先是看面相,好言说尽,然后慢慢进入正题,说什么烧香点灯会更好。香的价钱各异,越贵就越好。想想,这些道士怎么都是一副算命先生的嘴脸啊!

这时,大伙儿才明白这些道士利用了人们敬畏神灵的心理,比算命先生还要险恶!后来我们和协调员谈起这事,他才告诉我们不要理会这些妖言惑众。其实,宗教本来就是精神寄托,那些已经捐了香油钱的团友,就当作买个心安吧!

2013年12月18日星期三

江城游学记 (16)首看金马


到武汉的第一周末,适逢第50届金马奖的颁奖典礼在台湾举行,酒店里的电视频道也可以收看。这是有生以来第一次收看类似颁奖礼的电视转播,感觉很好。

其实,我少看颁奖典礼,原因有二。其一、总觉得那是“太公分猪肉”的戏码,商业性质的颁奖礼尤甚。其二、家里没有装设有线电视频道,没有机会收看。这回,坐在电视机前逾四个小时,完整的看完整个颁奖过程,最大的吸引力还是颁奖礼出现的耀眼星光。

红地毯上,既如一场大型的名牌时装秀,也如回到从前,回顾了一趟电影历史。当那些曾经陪我度过少年时光的电影明星,如甄珍、林青霞、秦祥林、归亚蕾、凌波、卢燕、徐枫、柯俊雄、陆小芬、狄龙等虽已洗尽铅华但却依旧艳光十射的影帝影后出现在镜头前时,犹如带我进入了时光隧道,从七十年代走到到九十年代,那段买四角钱戏票的日子。
后期的张曼玉、刘美君、郑裕玲、梁家辉、郭富城、刘德华、梁朝伟等还占江湖的大腕,更为节目添加娱乐性。张曼玉贵为金马形象大使,的而且确是实至名归,一袭合身得体的晚装,把其他的女明星都比下去了。

适逢金马50岁,是届颁奖礼请到了四十位历届影帝影后,到场共襄盛举并担任颁奖嘉宾。阵容之鼎盛,或不绝后但却空前,让应届的盛会更有看头,也让第一次收看现场转播的刘姥姥看得目不暇接大呼过瘾。第一次看,就看了阵容最前大的盛会,这种机缘也太巧合了。而我,醉翁之意不在酒,我的目标是一睹昔时明星的风采,谁得奖关我什么事,哈哈哈....

2013年12月16日星期一

江城游学记 (15)- 取经 6

 (十二)武汉本土作家作品欣赏
这一堂课我嫌上晚了。如果这一堂课早一天上,我的行李大概要超重了。

年轻有为、刚修完学位的杨沛理博士,给我们上了这一堂内容充实的课。因为时间、有位教授不得空的关系,他的课分两天来上,每次一个小时半,让人有意犹未尽的感觉。重要的是,杨博士介绍的武汉本土作家池莉、方方与刘醒龙的作品,还有细腻详尽的阐述,让我一下课就跑到文化街的书店去找。可惜,老师介绍的那几本都卖完了。很多好东西,如果没有第三者的指引,我们也许永远都不会发现。就好像到早市或商场的平价货箱里一样,没有别人的淘宝,我永远不知道里面有很多好料。

后来在回程时,在武汉机场和广州白云机场的书店都找不到,都说卖完了。看来,老师的介绍不是盖的,更让自己觉得错过了几本好书。

前一天,我和团友去逛光谷书局时,又看到老师介绍的作家的书。可是,当时我还有眼不识“哦一哦”,只望了一眼,就和它们擦身而过。等到知道了,却已没有时间去找了。唉,下次吧!总有机会的。书买不到,上网看有小说改编的电影《生活秀》,应该可以暂时解瘾,哈哈哈....

(十三)中国地貌与摄影作品欣赏

这又是一堂机缘巧合的课,不在时间表内,临时安排的。一位年长的老者,走遍大江南北,拍了很多很美的照片。那种不辞劳苦的毅力,除了佩服,还是佩服。

坦白说,我爱玩爱旅游,可是我很懒惰。叫我背着背包浪迹天涯,以天为被以地为席,我没那能耐。陈建平老师的漂亮照片可不是唾手可得的。那是花了很多时间精力、忍寒耐苦、耐心等候才捕捉到的镜头,可不是我这等懒人做得到的。

看了老师的照片,再听他阐述拍摄的过程,我感觉我已身历其境,在当地走了一趟。真的,我是这样想的,有些地方,穷我一生也无法把这个世界走完,很多地方一辈子也不会涉足,又何必奢望亲眼目睹所有的美景呢?

看照片,也是一种享受啊!

2013年12月14日星期六

江城游学记(14)一日游(下)

(二)彭城世家

听导游介绍,彭城是汉朝后裔的聚居地。自西汉以来,彭城就是刘氏的著名郡望。我们到访的彭城世家已经有四百年的历史,现在还有刘氏后裔在此居住。彭城世家的老房子是用土砖堆积而成,地上也是泥土地,感觉到处都是灰尘和沙土。一打进大门,大厅上摆着几捆干柴,像戏里所看到的,应该做饭用的,我想。墙壁上还靠着古时的牛拉的大轮车,和一些农具。
 
虽说有人住,可是进屋看不到主人,导游说可以到逛逛,我们还真的是到处乱逛。走进右侧室,伸头一探,让我看到触目惊心的一幕:三口陈旧的棺木重叠着摆在内室,把我吓了一跳,赶快不动声色地离开。惊魂未定后走进左侧室,总算看到有一位妇人正在烧饭。也许是习惯了,看到我们的出现她也毫不在意,倒是我这不速之客觉得有点擅闯民宅的犯罪感。和她寒暄了几句,我又退了出来。

回到大厅,几个团友还在拍照。突然,我看到他们身后有东西被黑色的帆布遮盖着,定睛一看。哇塞,又是那玩意儿。这回是新的,两口。这一幕让我想起老豆以前说过,按他在大陆老家的习俗,有钱人家里平时是先准备着棺木以备不时只需,对老人家来说也是福气。有钱人的女儿嫁妆如果能加上一口棺木更是气派。当年老豆言之凿凿我却半信半疑,现在我总算见识了。


彭城世家前面有一条河,河的对面是一排古意昂然的商店。平复的水面把景物映得清清楚楚,很多团友都被吸引过去了,我也不落人后随后就到。

2013年12月12日星期四

江城游学记 (13) 一日游 (上)

(1) 隐水洞

在武汉的第二个星期天,校方为大伙儿安排了一个自费一日游,到湖北省境内著名的隐水洞去走一遭。
隐水洞位于湖北通山县,九宫山下,富水湖畔,距县城12公里 ,距武汉130公里。我们一早乘车出发,费时近三小时才到达目的地。隐水洞一带气温偏低,所幸大家都有备而来,不成威胁。

 隐水洞全长5180米,洞内景观丰富多彩、奇特壮丽,其独特的岩溶地貌,造型之逼真,体积之巨大,在游览洞穴中都是罕见的。溶洞的游览分三部分:上游1/3乘船观光,中游1/3乘小火车游览,下游1/3步行零距离接触古老而溶地貌。


一进入洞内,眼光就让五彩缤纷的灯光效果所吸引。洞内的钟乳石多得不胜枚举且形状独特,几可乱真。步行了一段路,我们就登上小船去到中游,山壁上的钟乳石依然林立。搭小火车去到下游后,我们步行了超过一公里,欣赏了各种形状的岩溶地貌和钟乳石,最吸引人的要数巨型花生和奥运火炬,唯肖唯妙! 

2013年12月10日星期二

江城游学记(12)取经 5

(十)华师大附属中学写作教学交流
无论至台湾还是大陆,不管是中学还是小学,规模都可以媲美我们的大学。单看巍峨的校门就看得出一所学校的气势。我们的教育拨款都让人干捞了,捞省一丁点钱建起的学校,基本设备还可以,其他的硬体设备随便添购一些了事。看到人家的学校,想起我们自己的,真是自惭形秽。


硬体设备追不上人家,我们只能在软体设备方面努力。参观华师大附中的首要目的就是教学交流,而交流的重点是写作教学。在半小时的汇报中,附中校长的谈话中最让我动容的是附中的办学方针:”把时间还给学生;把方法教给学生“。这句话符合教育家陶行知的教育理念:”教学生,就是教学生学....“  平日里,老师们在课堂上到底是教学生还是叫学生学,只有老师们自己知道。我认为,老师们如果过能做到"把时间还给学生",不迟到不早退,上课不离题不浪费时间已经很足够了。

听过了汇报,我们参观了写作教学示范。示范老师所进行的教学,是以范文引导学生仿写。老师先展示几段描写”热“的文字,再让学生在限定时间内写出一段关于”冷“的文字。


这种写作训练,很久以后我就用过,目的是引起动机,让学生能举一反三。问题是,我们的学生娇生惯养,从小就被家庭教育训练成什么都不用想什么都不想的性格。教学生思考,比登天还难。人家十分钟可以写出200字的段落,我们半小时还不出100个字。

午餐后,我们就到视听室去听一位老师的写作教学心得。其实,写作教学的理论,老师们不是不懂,只是能够好好时间在课堂上的不多。当面对一些主观客观的问题时,任何理论都只能沦为理论而已。然,主讲人的一番原理是我认同的,那就是写作,尤其是描写叙述文,应该以以下几点为要诀:”描摹心理感受、调用各种感官、使用多种修辞、运用丰富词汇、选取典型意象“,这是老师们可以参考的,我想。至于后阶段的教学交流,也许是因为国情的不同,感觉上交流不出一个所以然,反而暴露了个人的不足。实不是我愿意看到的。