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2012年5月27日星期日

敲醒家长们的警钟

自打踏入2012年,白头人送黑头人的故事接四连五地一再发生:大学生上吊、实习医生自杀、单亲男孩跌死,直到最新的一起跃楼事件,让大家都在议论,到底什么原因让几条年轻的生命有勇气斯却没勇气活下去。常言道:“蝼蚁尚且偷生,何况人乎!”

单亲长大的男童留下似是而非的遗书,和单亲生活有关吧!实习医生不堪压力而轻生、因情变而自杀的名医的儿子,和家庭教育息息相关。名医在儿子的葬礼上的一番肺腑之言,应该成为敲醒全国家长的一记警钟。名医承认从小给儿子太多呵护和照顾,要什么有什么,让孩子完全没有面对挫折的能力。这回遇到情变竟然以死来解脱。他呼吁家长们不要重蹈他的覆辙,对孩子不要太溺爱,不要有求必应,要培养孩子独立和面对问题的能力。名医这番话说来语重心长,希望有听到这一幕或有看到这一篇报道的家长能够引以为鉴。

家长多孩子的溺爱,我们当老师的感受最深。记得以前在华小,教师的专业常受到家长的质疑。功课太多太少家长要过问;教师太严太宽家长也要过问;学生成绩好不好家长更加要过问,家长唯一不过问的是孩子在学校的言行举止。家长自有自己的标准,不是校方说了算。成绩好,是孩子的天份高;成绩不好,是老师不会教。

孔子说:“教不严,师之惰!”家长说:“教得严,老师错。”一班几十个学生,有的家长要求严有的家长要求宽,孔子说:“因材施教。”勤劳的学生叫他多做几题;懒惰的学生让他少做几题,结果学生说:“老师,你偏心。”最后,老师都变成猪八戒照镜——里外不是人。

看到名医儿子的座驾,哇塞!如果是我,打死我都不舍得死,活着该有多好呀!可惜,他却义无反顾地踏上黄泉路,家长们,这记警钟不可忽视啊!

2012年5月23日星期三

左派

忘了从什么时候开始,每次交功课给老师看,老师都投诉我写的字歪了,每次都向左边倾斜。巧的是,一歪一定向左歪,不会向右歪。

我很狡猾,学艺不精却很会跟老师辩驳。我说我是左撇子,我是左派,写字向左倾是正常的。不管任何人,每次看到我用左手拿筷子,都会有同一个反应:

“哎,你是左撇子?”我点点头。

“怎么可能?你写字那么美?你用哪只手写字?”

“你猜你猜你猜你猜猜猜......哈哈哈.....”跟着就一阵乱笑。


几乎大家看到我用左手吃饭,就会质疑我写字的手是哪只?不话你知等你心思思。

哈哈哈....这时候,我就会故弄玄虚,让大家议论纷纷。谁叫你们无心装载,认识我那么久,只会捧我大脚给我高帽载赞我的字美,却从来都没留意我用哪只手写字。最好玩的是,连叫了我逾十年书法的老师也搞不清我用哪只手写字?

我是左撇子,天生就是。左撇子遗传自老妈子,可是很奇怪,老妈子虽是左撇子,可却用右手拿筷子。我从小就被迫用右手拿筷子,可是老学不会。

现代生理学表明,人的大脑分左脑和右脑两部分。左脑是负责语言和抽象思维的脑;右脑主管形象思维,具有音乐、图像、整体性和几何空间鉴别能力,对复杂关系的处理远胜于左脑。 左脑主要侧重理性和逻辑;右脑主要侧重形象情感功能。换句话说,右脑发达的人,比较感性。也有人说,右脑发达的人比较有艺术细胞,哈,这点我同意。更有人说,左撇子智商高,科学家爱因斯坦就是例子,这点我更赞成。我家有句名言:“左撇子才能上大学。”


左派的人,思想偏激,不传统且讲求改革。曾经有个朋友就说我不食人间烟火。我告诉他,我吃饭长大的。
其实,我很传统,但是接受改革,旧的不去新的不来,不合时宜的就应该去芜存菁。 
 

左派好,不会一成不变;写字左倾更好,那是风格,我喜欢。


2012年5月19日星期六

但愿是真心诚意的!

如果大家有看报纸,应该会发现今年的教师节有异于往常,有大企业和政党分别在几份不同语言的各大报章刊登了教师节贺词,篇幅之大占据整大版位,花费不菲。之前,在电子媒体也出现类似的节庆贺词,其中也包括当局的贺词。

这种异于往常的举动不仅叫人费思量。如果说这是当局对教育工作者的认可,本也无可厚非。只是在大选将至的当儿,难免让人有点小人之心去猜度君子之腹。如果没记错的话,这应该是第一次。至于私人企业的用心,会不会也跟经济效益有关,那就不得而知了。私人企业常受促履行社会责任,取诸社会用诸社会,这回也很应节的履行责任,提醒社会“尊师重道”已近淡然无存,那是值得鼓励的。


无论如何,公共领域也好,私人企业也罢,只希望刊登贺词的本意是正面,而背后不存在任何负面的议题。

2012年5月16日星期三

教师节不快乐!

上个周四每周例会时老板就大大声地宣布:“咱们16日不庆祝教师节,改在25日才庆祝....”当时我以为他有种,胆生毛。他来自教育局,敢逆教育局的指令,弃16选25!后来他还透露,16日他请假。哈哈,有意思,教师节庆典,老板放假去了,这还是头一回遇到,他真够经典!

昨天临下班前经过行政处,看到布告栏贴着告示:“明天庆祝教师节,25日的庆典取消...”哈,还是孬种一个,上头一压下来还不得乖乖就范。

今早,学生像往年一样,三三两两,若不是下午班的学生积极出席,我看我们就自己过节了。教师节落在五月中,每年都撞上年中考试。为了节庆,考试被迫暂停一天,勤劳的学生宁可在家抱佛脚,也不来和老师过节,来的是那些不读书在家也无事可干的学生,来学校还可以拿零用钱,可何乐而不为?至于老师,见到也不会说一句“教师节快乐”。宣读上头献词时,老板没忘了炫耀他和2位副手都获得晋级加薪,还大事宣布他们报效了蛋糕请老师们吃。

集会过后,老板陪着贵宾到食堂去用餐,我们自己到办公室去吃自己带来的“家常便菜”。教师节,自己要出钱出力请自己吃一餐;礼物,也是自己交会费的钱买的,真是可笑!

这样的教师节,一点也不快乐,一点也不稀罕!

2012年5月15日星期二

老师们,加油!





三尺讲坛,泼洒血汗,朴素衣衫,忠心赤胆,酷暑严寒,挑灯奋战,回眸一看,桃李千万。

教育事业,风雨不断。朝令夕改,杂务繁多。薪情不好,钱途无亮。

教育工作,任重道远,使命尚未完成,大家继续努力。祝愿各位同道,教师节快乐!也祝愿我的老师们,身体健康,生活愉快!

2012年5月11日星期五

想逃!

工作多年,从来都没像此刻这样的想离开现有的单位,想换换一个新环境,想呼吸一点新鲜空气,这种感觉超强的强烈。或者该换个说法,我从来都没想到工作表现好竟然是我的错,内心的冲击很大,大得有点招架不了。

自从上头来视察给了我们辅导组一个好评后,我和阿头不但没有获得老板的赞赏,而且还面对他的冷嘲热讽。昨天的每周例行会议,他意犹未尽地又借题发挥,说我们虽干得不错,可是还有很多弱点。当初他强迫我们做家访,我们发表了一点自己的想法后,他就记恨到今天。他还叮嘱其他同事要同心协力帮助纪律组把没做好的工作做好。哈哈,真是荒天下之大唐。干得好的部门他怎么看都不顺眼;什么都没做的部门他极力维护?

我和阿头突然如梦初醒。原来我们辅导组不知什么时候成了他的眼中钉,任我们再怎么尽忠职守也枉然,他是连眼角也不会扫我们一下?我是念阿弥陀佛的,他不挺我也就罢了,可我阿头跟他念的是同一本经典,为何他也看他不顺眼呢?这时,办公室助理递了一封公函给我,教专来信叫我申请回去华小。阿头看了我的信,拍一拍我的肩膀,给了我一个支持的眼神。也许这是一个好机会,帮我逃离,逃离这个让我泄气的牢笼!

2012年5月8日星期二

终极志愿

经过布告栏,看到一张结婚请柬。异族结婚宴客,比我们华族简单多了。一张请柬贴在布告栏,就可宴请一村人,不用一个个去请,不同家家户户走透透,省时又省力。接到异族的请柬不会心跳,因为它不是红炸弹,炸你不死。去了,包几块钱红包就了事;不去,省起来一分钱也不用花。

请柬上的名字,熟口熟面。记忆中,好像是去年刚毕业的一位学生。可是想想,不太可能。我伸手翻看封面,还有婚照。啊,真的是她!我还是半信半疑,向阿头证实后,证明我没看错人,就是去年刚毕业的一位女生。

这位女生去年中曾经到辅导室来咨询有关升学的事宜。她念簿记班,希望将来能当个会计师。我向她分析会计师的工作性质和所需面对的压力。她吓了一跳,说不能承受压力,还是该当老师好了。我说现在的老师面对艰巨的挑战,工作量大,工作半天的优势是咸丰年代的事,现在的老师夜夜超时工作无人知。教不严师之惰;教得严師之错。她说不行不行,她的理想是半天工作,工作量多她吃不消做不来。我问她那到底想做什么工?她说她也说不准,最好是薪水高工作少,不要有压力,不要太过挑战性.....典型的草莓族,好高骛远、好逸恶劳、见异思迁、不思长进、外强中干、痴心妄想、不知所谓......

阿头听我说完,做了一个结论:嫁人,嫁人是她的终极志愿。嫁人,本来是女性的最终归宿。可是,一个刚踏出校园刚满十八岁的女生,这是不是一个好的选择,那就让时间告诉我们吧!

2012年5月5日星期六

“同舟共挤”

前天中午汇报会,一场令人沮丧到极点的汇报会。

如往常般,一副不见人影,位高权重的人可以随时闪避不必要的秽言秽语,剩下的只好逼自己进入会议室受罪。废话了整个小时,还是没听到老板汇报前几天的视察结果。大概也不会提吧!我想。事因他的心肝宝贝在长官面前让他颜面尽失,可是他护宝心切,怎会让他在同事面前再丢一次脸。或许二副待会儿会报告吧!希望她能以专业的精神,做最正面和合理的回报。

接着,二副开腔了。汇报了一些老调重弹的事情,我都听到耳朵长茧了。最后,二副终于提及视察的事。 照理她属下的辅导组获得了长官的赞许,她也脸上有光,基本的祝贺与赞赏总该有吧!没有,说的是一些片面的东西,为了纪律组的面子纪律组受批判的事只字不提也就算了,可获得“特优”的组别为何也啬于称赞。为何护短那报告一下分数也可以吧!纪律组该做没做都让级任做了的事当然更不会说啦!此时此刻,外面艳阳高挂,室内气氛凝聚,可我感觉有点冷,心冷。我突然有种感觉,我可怜其他同事,做了那么多人家的工作;任我们再怎么勤劳用心都是徒劳无功,因为功劳簿上永远不会有我们的一笔。我总算明白,二副为了自保,为了取悦老板,连带老板最心疼的烂人也要照保不误。平时随时为她两肋插刀的辅导组只得壮烈牺牲。

二副说完,老板突然好像心血来潮突然想起这事也该提一下,接过麦克风就二副的话尾继续发言。他说:“上天保佑,辅导组的工作做的对,没有乖离正轨。希望辅导组继续把工作做好。以后若有任何旷课案件,都把他们送到辅导室去,让他们在哪儿呆一天也不要紧......任何小组若没把工作做好,自己向长官解释,我是不会替你们说话的......”后面那段是什么我已不太清楚,因为我已经听不下去了。

这时,我才意识到,人家是“同舟共挤” 搭同一条船。我们只是划船的桨手,需要是让你帮忙划船;不需要时推你下水。看来是时候另寻一条小舟,必要时可以逃命。

从会议室出来,只和阿头打了照面,回个头就不见人影,望向停车场,车也不在了....

2012年5月2日星期三

投机!

下课时间,拿了文件打算到行政处去复印,拐过弯面向行政处外的走廊,远远就看到很多同事围在布告栏前面,指着布告栏的文件比手划脚,好像在讨论着什么东西。在“八卦虫”的驱使下,我加快脚步趋前去凑热闹。

只见布告栏上贴了四张剪报,两张国语版、一张英语版和一张中文版。奇怪,什么重大新闻啊这是?从来就没见过有中文版的文件会出现在布告栏,到“强化国语提升英语”的大前提下,什么时候轮到中文在布告栏上耀武扬威?还过胶呢?有点要重点保护的架势。

我定睛一看,哈哈,原来四张剪报的照片都是同一场合同一人物:某次的教育对话会上,副揆兼教长和与会者寒暄的画面,而出现在镜头前面的就是我老板和.....噢,原来上报了,不但见到了顶头老板,还和顶级老板握着手....

本来,这也不是什么大不了的事,要公告天下也是人之常情。若不是有身份的人,哪有机会见到大人物?像我这种无名小卒,当了大半辈子的穷教书匠,还没见过顶级老板的影子,何况和他面对面握手寒暄?平时什么都不用做,握握手就可以步步高升?这招高吧!可是可是,简报竟然要贴了一张又一张,还要过胶,连读不懂的中文版也要炫耀一下,看来应该列入吉尼斯大全再申请入遗?嘿,炫耀,我竟然敢说是炫耀,我好大的胆子,岂有此理!来人呀,把我拉出去,重打三十大板......

2012年5月1日星期二

大快人心

昨天早上,处理完一些行政文书的工作后,正打算到食堂去祭五脏庙,手机突然响起。是行政处拨来的,非接不可。电话那头传来OG的声音:“老师,老板叫你....”

“今天是什么日子?老板要见我?” 我心里琢磨着,他向来不喜欢下属去烦他。找我?不是要找茬吧!管他,要见也得等姑奶奶吃了早餐再说。

“你告诉他,我在食堂,用了餐后再过去。”哈哈,民以食为天,天塌下来我也要先吃饱,死也得当个饱鬼!

去到行政处探头一看,哈哈,州教育局辅导组的K长官在里面。他是到来视察我们辅导组的,我们早就知道他会来,只是不知何时会杀到!老板一看到我,就把我叫进去。和K长官打了招呼,我就邀请他到我们辅导室去,兵来将挡,对于上头来视察,我无任欢迎。可是他说还要视察纪律组,叫我先在评分表上自我评估,待会儿他再根据视察结果打分。阿头病假,我通知她后,再把下午班的同事叫来,和她商量自我评估的分数。

评估会议开始了,K长官先评估纪律组。二副、头戴“这么烂”光环的纪律主任和他的副手,抱着一大堆档案,正襟危坐,等着官员的咨询。K长官拿着评分表,一丝不苟地跟着表格上的各项诉求,一一要二副和纪律主任一白纸黑字为各自的工作佐证:

“请展示纪律组的战略计划。”

“这是学生事务组的。”二副边说边翻开档案。

“我要纪律组自己的,学生事务组是学生事务组,跟纪律组无关。纪律组自己必须要有,工作才有方向。”

“噢,我们不知道纪律组需要有自己的,我们以为那是一样的。”纪律主任开腔为自己背书。

“那常年工作计划呢?”“没有。”这位“这么烂”主任,什么文书工作都不做,一切有人代劳,之前的老板曾经批评过他的文书工作,结果他就吊起来卖,从此玩起失踪游戏。后来新老板上任后就如鱼得水,因为两人穿同一条裤子,老板简直把他当宝。

“逃学学生名单有吗?”

“逃学学生一向来是级任处理的,我没有名单!”“这么烂”主任脸皮很厚,自曝其丑却 面不改色,佩服佩服。

“不是,逃学学生是纪律组的份内工作。纪律组应该收集了名单,审理后再转到辅导组,让他们进行辅导工作。辅导组有收到纪律组的名单吗?”K长官转向我们,我还没来得及开口,做我旁边的下午班辅导同事已经出声:

“我的逃学学生名单都是我自己翻查各班点名簿得来的。”哈哈,唔声唔声吓你一惊,无意之间将了烂人一军。

“我是有一张级任老师提呈的名单,是中五某班级任提交的。”我补充说明。

“还好,有一份,我还可以打分。”K长官稍微露出一点笑容,接着继续审视工作。“纪律组的改善纪律活动计划呢?”

“.........”烂人的脸色越来越沉。从来没有做又怎么编故事呢?何况老板就坐在旁边,又不能瞎掰!二副向来督导无方,既没有适时监督,也管不了手下的这位“这么烂”猛将,想帮也无能无力。

“提升学生纪律的活动报告有吗?”K长官,对着评分表格一项项的追问,“烂”人应有此报!平时的咄咄逼人哪去了?可惜阿头今天病假,错过了这么精彩的一幕。

“有还是没有?我实在不喜欢在表格里写上“没有”,因为那就成了报告,你们必须在14天内向局里作出解释。可以的话,我还是想帮你们。”K长官比起平时,少了官腔多了体恤,让我侧目。昨天的他,我怎么看都觉得顺眼。不行不行,不能看太多,再看会爱上他,哈.....

纪律组等人被咨询了超过两个小时,没有一样工作让长官满意,没有一份文件拿得出手。

接着,长官要他们留下看他审视我们辅导组。我和同事把所有档案展示出来,K长官要什么给什么。最后 ,长官给我们评了一个“特优”——90分,还跟老板说辅导组做得很好。这个“特优”,让我们出了当年“61”分的怨气。最开心的是,让烂人尝到了自食其果的滋味,真是大快人心!哈哈哈.....