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2014年10月17日星期五

老天的警告

一大清早,三个人就被叫到老板娘的办公室,针对前一天错漏百出的活动与老板娘和二副进行剖析与检讨。

前一天是中三校本评估考试的第三天,下课后的第二张考卷是回教教育,大部分没有报考的华裔生必须呆在校园内到中午。为了填补这段空档,早在我刚报到的初期就被告知由大宝贝负责策划与主导,而阿头则从旁协助。早听说大宝贝的办事能力有限,可见他时常呆坐在电脑前忙着他的计划书,阿头也似摸似样地提供意见,我也因为有其他工作要忙,没有太多的参与。我也曾问大宝贝是否需要帮忙,可他说不用。我以为大概工作也渐上轨道,就不再多问。

孰知前天早上,我才发现我还有代课,可是大宝贝却安排我负责支持其中一场工作坊。我找不到大宝贝,跑去找负责编代课的科系主任,科系主任说他们不知道谁负责主持活动,大宝贝没有把名单交给他们。再看清楚,被安排负责的老师几乎都有代课,包括和我同组的的另一位男同事。我心里大叫不妙,跑到集会地点去看,现场早就已经乱成一锅粥。看不到任何一位中三的级任老师,只有大宝贝站在舞台上,拉高嗓子叫学生安静,可又有谁会理他?我跑过去叫他用扩音器,他说不用。我的天,你以为你有千里传音的特异功能吗?近三百个学生的声音是你一个人压得下的吗?我还分不清新环境的东西南北,更遑论扩音系统的作业程序,只好站在台下干着急,阿头也不知去向。

这时,老板娘已经闻声而至,我知道纸是保不住火的,只好打“小报告”。这时,纪律主任也到了,拿着钥匙开启了扩音系统,总算控制了场面。听了报告后,学生跟着指示分批到指定地点去参与活动,我也松了一口气。然,刚才的混乱场面已经种下祸根。

老板娘对当天的乱局大表不满,矛头直指阿头的监管不当,连带我也成了池鱼之殃。大宝贝从头到尾都低着头,接受老板娘的批评。阿头一直认为自己已经做了很多,帮忙联络相关私立学院,监督大宝贝写计划书。这些之前她也跟我说了,我总认为她做的这些都是本分也只是小事,不足挂齿。没想到她竟然在老板娘面前也搬出来当挡箭牌,注定没运行。果不其然,老板娘批评她该做的不止这些,明知大宝贝办事能力有限就该好好为他把关,而不是说说而已,把阿头的脸说得黑了一层。其实我也很纳闷,错漏百出的计划书老板娘和二副怎么会先后批阅了呢?

这些年一直“独占鳌头”的阿头,出了名不做事,只喜欢往外跑。之前身边一直有人替她负责内部的工作,加上老树盘根,文书工作一概不做也没有人奈何得了她。现在来了一个办事不力的让她要背黑锅的,大吃不消。老天有眼啊!如我所预测,从办公室出来她满脸委屈地又老调重弹——提早退休。这句话打从我报到的那天开始已经成为了她的口头禅。我莞尔一笑,要走就走呗!别总是挂在嘴上。

回到辅导室,她还在为自己的遭罪愤愤不平,平日忙进忙出却还要为大宝贝的无能被上头责难,太划不来了......她叽叽咕咕的唠叨个没完,好像心里有天大的委屈。你说东西从上掉下来,先扎到哪个部分?她没想到我有此一问,愣住了。头,对吗?我们的头有感觉,感觉到了有东西要扎下来就会闪开,那是自然反应。你是组长,出了纰漏你哪能脱得了干系?照理身为阿头,知道底下的人办事不力就该早早做出补救。否则,当然扎你啦。哎,很好的比喻吔!那当然,我指桑骂槐你知道吗?若不是你监督不力哪有今日?我才是池鱼,无辜遭殃。我早知道大宝贝的办事能力不及到这种程度,我早就出手了。若你不是碍于你是阿头我是新人,我不用跟着你一起遭罪。身为阿头,开口闭口不分你我分工合作,可是一分工就叫人不
要分得那么清楚,说自己已经做了很多联系工作,又说自己眼力不好不能对着电脑。

今天一早她又中招。之前有老师教了一份调查问卷给她可是她没有行动。人家一告就告到老板娘那边去,让她又被问话,脸色黑过锅底。我相信报应,这大概就是老天给她的警告,再不好好当差,小心最后的两年啊!

2014年10月10日星期五

暗箭难防

当她把全部档案和软件一股脑儿都丢给我的那一刻,我的确有点短路。脑袋一片空白不知所措,心里更是五味杂陈。原来我真的枉做小人,她已经计划好了怎样算计我,看来被卖了还帮人数钞票的是我,哈哈,真够讽刺!

前一天我还好心帮她召集另外两人来开会,还帮她做了她不知是不敢还是不屑做的事——把工作分给阿头和大宝贝(一位事事需要叮嘱交代清楚的男同事,因而叫他大宝贝)。从她眼里我尚且视为感激的眼光,原来早有计划。正所谓:“明枪易躲,暗箭难防”!平时从不设防的我,冷不防的就中了人家的暗箭。

我问为何不召集大家,正式通知大家你把工作交还给早上班的。她用她那把高分贝的声音说她没法跟那两人说清楚,说了那两个也不会做,到最后也是自己把工作做完。所以交给我是最好的办法,言语间表情里似乎流露出“现在把球踢给你,你自己执生”的幸灾乐祸,让人听了蛮不是滋味。如果像她这样的说话语气,坦白说我也不想做。我很问一句:说话可以客气点吗?语气可以温和一点吗?

没关系,我不是怕做工,我只是重视团队工作,我不会把工作做完,但是我不怕吃亏不怕多做。我就让你看我怎样让那两个乖乖地跟着我的指示做完该做的工作。

首先,我得先解决软件问题。这问题解决了,别说十二班五百份报告,二十四班一千份我也不是个事。我始终相信老天疼憨人,好心还是有好报,所以要继续做好事。我需要帮忙的时候救星就驾到,擅长电脑程序的老友受邀到学校为学生讲课,课后就拔刀相助帮我把链接的程序弄好,让我省去了很多功夫。

今天,我和阿头和大宝贝说起做报告的事。我告诉他们链接的软件已经弄好了,省了很多工。他们都很高兴。我又告诉他们每份报告都必须写评语,五百份报告要写五百个评语。我说大家分工合作,每个人重温一下小学生活常做的事——造句。其实评语很公式化,但是也尽量多样化,千篇一律太没创意。每个人造五十个句子,就有一百五十个句子。五百除于一百五十, 五百个学生里只有三点个的评语一样,不过分吧!阿头和大宝贝听了很高兴,一口就答应了。

我一直期望自己能整顿一下辅导组,为这个小组带来一股新气象,让这个小组更具备凝聚力。看来,我要改变策略,改被动为主动,主动出击,让牛鬼蛇神无所遁形!

2014年10月6日星期一

我不是教你诈

随着中三校本评估考试的敲定,为中三学生度身定制的心理测量评估也应运而生。

以前,类似评估只是平日里我们为学生进行升学或职业辅导时用的一种测量工具,如今却变成一项正式的评估。这项心理测量评估共有两个测试,一是职业兴趣测量,而是多元智能测量。两项测量的试题还要慎重其事地由考试局负责出题,再由各校与指定的日期在当局的网页上下载后,自行加印。

我校学生众多,一级就有五百人。两分测验三张试卷六十四页,分前后印刷也要三十二张纸,还加上三张答案卷,一共需三十五张。我跟负责的同事说十二班可分两个时段考,只需准备二百五十份考卷。她说不行,一定要同一时间考。为什么?怕漏题!职业兴趣和多元智能测验,有什么漏题可言?她说这是上头的指示,不可违抗。我初来乍到,又没参加说明会,又值UPSR漏题的敏感季节,什么都不能说只好照章行事。两份测验三十五张纸加印五百份,一共用纸一万七百五十张纸,即三十五包纸。一万七百五十张纸,那是多少棵树啊??印好的考卷在放假时还要装订,怕漏题,不能让学生帮忙。六个人,两个回了乡,剩下四个。从早上九点装订到下午近五点才装订完毕。回乡,你要回乡我不用回乡啊?回乡就可以不用来?

测验当天,我和阿头被派去当跑腿。人家当跑腿我当跑腿,人家当跑腿是在辅导室当,两个星期来都不见她进行辅导工作,原来精心安排在这一天。只有我笨笨地跑遍校园穿越几座校舍,跑断了腿也跑出了老毛病,脚发作瘸了几天。根据上头指示,这两项测验是每个学生必考的,可是同事说这一周内不准考,要等下一周才能考。可是当有关老师来为没考的歌咏队队员说清时却又可以考。后来我叫两个学生来考,她却跟他们说考不考无所谓。一个星期后多元智能测验的答案下载后她却又叫我让没考的学生补考。真的,突然间,我觉得自己是笨蛋,怎么也搞不明白她葫芦里到底卖的什么药?

哈芝节周末长假前,我把一部分的考卷带回家批改。阿头不肯改,因为说是老眼昏花看不清ABCD。眼花,当低头族可一点也没问题啊!哈,越来越觉得现在跟我共事的都是一些“奇人”,说的话做的事都让我如丈八金刚——摸不着头脑。大家同在一个屋檐下,同样吃公家饭的,同工同酬是应份的。凭什么有人要做到半死有人却在一旁摇脚。下午班的每天一早就来上班,做工比牛还勤劳又有什么用?人家只会把你当凯子,继续占你便宜。我告诉她工作必须均分,不用全部揽在自己身上。等长假后回来,我们开个会,把输入资料的工作分配一下。我不介意多做,但是必须每个人都要参与。结果,周末长假的第二天,她就发来短讯,叫我把上手三个班级的测验分数输入她发过来的软件中。看样子,她好像又把人家的工作都做完了。突然,我觉得自己简直就一小人。

其实,我不是教你诈,我只是不要看到你被人卖了还在帮人数钞票。真的,我只是不要你把别人的工作都做完了,还要去做别人做不完的工作。