为人师表？

如果一个教育机构的领导者，视弱势群体为“累赘”，他，还有资格当教育界领导吗？

如果一个为人师表者，骂学生“你不单样子长得丑，行为也很恶劣！”，他，还有资格执教鞭吗？

如果一个老师，为了整体业绩而嫌弃后进生拖慢教学进度，他，还有资格说自己很尽责吗？

当以上事件发生时，我不禁怀疑自己是不是走错了地方、视力有问题听力更不行？然，这一切，的而且确的发生了，那么的真实、那么的残酷、那么的丑陋！

子曰：“有教无类！” 为人师表，必须不分种族、宗教、身份地接受并教导任何学生。韩愈说：“师者，传道、授业、解惑也！” 。道理人人都懂，但不是每个人都做得到。学生者，学而后生也。学生如果不用教就什么都懂，全部学校都可以关掉，老师们统统都失业，回家吃谷种。学生不懂得的道理，老师要教他；学生没有一技之长；老师必须教会他；学生有疑问，老师要应该为他解答。为师不为学生，不如回乡种蕃薯。

想想，自己也不是好老师，孔夫子的教诲也没记牢。有教无类？对不起，有一种学生—— 懒惰又木头的学生，是我不教的，不是不教，是教不了。