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2018年5月27日星期日

脚踏实地是王道

自从敦马公布了新科教育部长人选后,他就成为了网民人肉搜索的对象。网络普及的时代,任何人都无所遁形。不到一时三刻,他的身世背景,夸张地说连祖宗十八代都被摸个彻底。
网民的思维很奥妙,一开始听说他是某伊斯兰教专家的粉丝,就说他是宗教主义者,当了教长肯定会把马来西亚的教育宗教化。后来一听说他是半个华人,妈妈是客家人。一家大小会说华语,对他的看法马上大U转。有趣吧!

过了几天,脸书上突然出现了一个帖文,以一群教师的名义发出的,(天晓得是教师还是家长?抑或不是教师也不是家长。)向新科教育部长提出105项诉求。哈,别说105项,减一半也够呛的。后来,朋友圈里发来了一个调查表,让教师们为教育改革提出一些意见, 给新科教育部长参考参考。

我想,这些如雪片般飞向新教长的所谓教育改革意见,源自于这位新科教长在大选前的一段竞选宣言视频,承诺若希盟成功入主布城,会委任教师助理,减轻教师们的文书工作,让教师们回归教育的本质,专心教师。这一点,教师们趋之若鹜。

现阶段的教育制度,实行的是前朝的教育大蓝图。姑不论其成效,但是文书工作确实立竿见影。而最大的问题是,很多数据已经通过网上系统上缴,却还要把硬件存档,以备官员上门视察。说是要减少纸张的用量,却又要存档,资源人力都是双重的。最诡异的是,一大推的网上系统,都是重叠了又重叠,就连一套硬件存档系统,都会出现两个版本,一套是教育部的,另一套是州教育局。幸好,县教育局没有设计第三套。因此,教师助理一职,让很多老师喜出望外,感觉换政府过后,教师也有“下属”,想想也开心。

委任教师助理真的有帮助吗?据说六七个老师配一个助理,协助老师们处理一些文书工作。平时,一些琐琐碎碎的文书工作,如活动报告、学生资料、学生纪律记录.....是按时间阶段处理,譬如说学生资料是年头开学后要处理;办了活动要有报告;学生犯规才需做记录....这些文书工作助理也许可以帮得上忙。然而,若遇到考试过后,每个老师都必须在预定的时间内把学生的分数输入网上系统。这个时候,单靠一个助理很难在预定的时间内完成。结果,老师们还不是得自己动手。再说,万一助理有所疏漏,老师们也是要负责任。其实,更实际的做法是免去那些重叠的电子系统,简化所有文书工作, 废除那些不必要的数据工作,让老师们不用熬夜上网输入资料,白天可以更集中精神于教学活动。

强化教育,让我国的教育制度达到因材施教的最终目的,也比较实际。我希望教育部能重新检视我国的教育系统,制定一套更脚踏实际的教育制度。中三评估考试不合格的学生,应该安排他们到各技术学院或或职技培训中心接受培训,不必强迫他们完成中五的课程,因为那是家长的一厢情愿。学术成绩不好的学生根本不喜欢读书,家长强迫他们一定要读完中五,只是逼他们去学校消耗光阴,制造纪律问题。我们有很多现成的国立职计培训学院遍布全国,其中包括工业训练学院(INSTITUT LATIHAN PERINDUSTRIAN)、国家青年培训学院(INSTITUT LATIHAN BELIA NEGARA )、社区学院(KOLEJ KOMUNITI), 都可以派上用场。

要达到最高的教育成效,因材施教是至关重要。李白说的嘛,天生我才必有用,把对的人放在对的位置,才能人尽其才,物尽其用!我是这样想的。

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天时人事日相催,冬至阳生春又来。 刺绣五纹添弱线,吹葭六管动飞灰。岸容待腊将舒柳,山意冲寒欲放梅。 云物不殊乡国异,教儿且覆掌中杯。
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降央卓玛-走天涯