鸡同鸭讲

早会过后，中四中五的马来学生都到祈祷室去参加朝圣课程，道德学生则到视听室去参加课业汇报会，而中三的学生则照常进班上课。

辅导室门可罗雀，我和拍档难得清闲，便坐下来商讨下个月开跑的一系列激励课程和作答技巧的时间表。这是辅导组的重头戏，一年两次，马虎不得。正当我们谈得兴起，两位印裔女生扶着一位哭丧着脸的女生，还有另一位随从在后，突然出现在门口。拍档问明缘由，扶着同伴的其中一位说她的同伴刚才在教室晕倒了，老师让她们把她带过来。这时，人文科主任也到了，原来，晕倒的那位女生和紧随在后的那位女生发生冲突，她火气一上就晕倒了。可是，不一会儿就醒了。

把她们叫进来后，我们便向她们了解事情的来龙去脉。孰知，我们才一开口，那位晕倒的女生就指着另一位女生，破口大骂，咬牙切齿的还夹带满脸横肉，一副想吃人的样子。说着说着还口出淡米尔语，听得我们俩变成两只鸭子还八只耳朵。那个被骂的国语不行，只对着另两个女生叽里咕噜的，更不知她在说什么？幸好在场的另两个女生可以充当翻译员，搞了半天，总算搞清楚了事情的前因后果。说穿了就是女生之间的口舌之争，茶杯里的风波，只是当事人脾气暴躁，动辄就晕眩过去，吓坏旁人。

此时此刻，我多么希望自己能听懂淡米尔语，那处理起印裔学生之间的问题就可以事半功倍。当年初来乍到的时候，获知这所学校的印裔学生很多，我曾尝试去学，可是半路出家真不是谈何容易！何况淡米尔文是世界上最复杂的语文，岂是我能轻易学得的？