打过必留下痕迹

今晚应校友会的邀约回到阔别十三年的华小，和一班旧同事、学生度过了一个愉快的晚上。看到久违的旧同事，心里的激动与开心非笔墨可以形容。

校友会成立至今已进入第二十六个年头，上一回办会庆是六年前。几乎可以肯定的一点是，只有在校友会的周年晚宴上，我们一班旧同事才有机会共聚一堂。而晚宴的另一个重点是与当年教过的学生再见面。

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。当年的顽皮捣蛋的小不点，今天已经长大了，一个个英俊潇洒亭亭玉立。学生见面劈头第一句就是：“老师，当年我被您打过。”，“老师，我是被您打最多的那个。” ，“老师，我还记得你的藤便是三条绑在一起的。” 而最叫人窝心的是这句：“老师，感谢您当年打了我......”。

坦白说，当年肩负训育重担，顽皮的、捣蛋的、懒惰的，哪个没被我打过？接过训育重担的初期，花了两年的时间肃立了一个“训育”该有的形象，接下来的日子几乎已经是所向披靡。行政人员走在我前面也变成了狐假虎威。也有学生在背后议论我是“变脸大师”，学生面前一个样，同事面前是另外一个样。

想当年，我是学生闻声丧胆的“杀手”，我所到之处，无不噤若寒蝉。每次学校办活动，同事们总会通知我，只要我露露脸，现场的秩序就在掌控之中。甚至有同事跟我开玩笑，要为我定做一块人像纸牌，摆放在校园内的各个角落，可以起阻吓作用。有活动时就拿到现场压阵，保证活动顺利完成。我常调侃自己是“鬼见愁”。当“鬼见愁”的好处很多，尤其是在班上上课时，没有人敢干扰我上课，教学活动成效忒好。

人的一生中最有记忆的时光就是学校生涯，小学生涯更是最难忘的一块。而当老师的，却往往很容易就把学生忘得一干二净。不是老师没记性，而是学生太多了。每年送走一批又迎接新的一批，年复一年，一眨眼四分之一个世纪就过去了。有一位女生告诉我，当年她班的同学最怕值日时上我的课，因为每次我都会问：“值日生，走廊的树叶怎么没扫干净？” 原来，当年我对走廊的清洁是那么重视。而这些小细节如果学生没说，当老师的又怎么会记得呢？

打过必留下痕迹。我从来不介意学生说我打过他，因为我知道他们没有因为被我打过而记仇，也表示自己也尽了为人师表的责任！

以后再遇到以前的学生，我要问一句：“请问谁没有被我打过？”