一场风波

集会后，学生们列队回课室。一路上，学长分列两个出口，协助纪律老师进行突击检查，举凡携带违禁品如尖利工具、涂改液、美工笔等一概没收；头发指甲长的学生也难逃“法网”，被叫出来等着“挨刀”。

我是“剩闲”人，无所事事之余，也站在一旁看热闹。这时，以为新扎“师弟”走过来，说有两位学生“抗命不从”，要我过去帮忙。这位新扎“师弟”年纪很轻，去年年尾才毕业派到我校执教。他主修体育，现在是体育秘书。我随着他指的方向望过去，原来是中三的两位“帅哥”，一头不修边幅的头发还带着刘海。现在的学生追崇偶像，头发更是“死穴”，打死不剪。我有点落后，横看竖看都看不出他俩的头发到底是仿效那位偶像。

我走到他俩身边，问他们俩为何不出来。其中一个一看到我，劈头一句：

“他用剪刀刮我的颈项.......还用脚踢我......很痛你知道吗？”我哪里知道，又不是刮我踢我？我望了一下对方的颈项，没有刮过的痕迹，又是这一招。前年，我用美工笔轻轻敲了他一下，他投诉说我把他的头敲肿了。

“是吗？老师真的用剪刀刮你了吗？”我希望他实话实说，孰知他得势不饶人，越说越大声。

为了不惊动其他学生，我只好下令他站起来，把他带到一旁去，他还蛮给面子地就站了起来，另外一个学生也跟着站了起来。把他交给有关老师后，我便走开了。不一会儿，一位女同事过来告诉我，刚才那位男生的家长正在和我的新扎“师弟”评理，要我过去看一下。我望过去，只见他的父亲已经来到学校，速度真快，平时孩子犯了校规三请四请也请不到，今早好像从天而降。我一走过去，就听到该名父亲厉声指责我的同事：

“你是流氓吗？你要坐监牢吗？”一口“巴杀”国语，用词却不堪入耳。我示意他听我平心静气听我的同事解释，可是他不领情，只送了我一句：

“我不要跟你们谈，我没时间听你们废话。大家都说这间学校没有用，老师只会乱打学生，书却不会教.......”

“这位先生，你可不可以搞清楚发生什麽事之后再骂人，可以吗？”

“他敢用剪刀刮我儿子的颈项，还用脚踢他，我不会放过他，我要报警，看他会不会去坐牢？一群没用的东西........”是可忍孰不可忍,为了不让他再口出秽言，我提高了声量.

“先生，刚才我们进行卫生检查，你的儿子头发不合规格，我的同事叫了他三次，他都不肯出来，我的同事才轻轻碰了他一下，他叫说老师用剪刀刮他，你看看他的颈项有剪刀刮过的痕迹吗？我们再不济，也不会出手伤害学生。我们想把学校搞好想把学生教好却得不到学生和家长的配合，我们能够怎样？你的孩子从中一开始就着一头长头发死硬不肯剪，老师一斥责他他就跟老师急。你这样不分青红皂白地只听一面之词只会让你孩子以后更肆无忌惮，目中无人.......”我不知哪来的中气那么好，连珠炮似的轰得那位父亲招架不了。

“什么？他对老师没礼貌？你怎么可以对老师没礼貌？我告诉过你不可以对老师没礼貌....”一百八十度转变的态度是让我唬的，老虎不发威他以为是病猫。我见他软化了，便乘机会向他投诉他的儿子。

“先生，你知道你儿子穿耳洞戴耳环吗？男生怎么会戴耳环？校规是不允许的。你看他一手长指甲，从来不剪........”

“我已经骂了他几回，叫他别戴耳环，像个女生，没有一点男子气概，可是他妈妈说好看......”又是慈母多败儿，你家的事我无权过问。

原来在短短的几分钟内，他的儿子已经打电话给妈妈，妈妈就通知爸爸，说儿子在学校让老师“虐待”，要他赶过来看个究竟。夸大其词是孩子的本事，让做父亲的出尽了洋相。刚才没有上演一场“铁公鸡”真是大幸。

一场风波最后在他和我的同事相互道歉后和气收场。教育孩子，不只是我们的责任，孤掌难鸣啊！