驱妖降魔不分语言

放假前的两个星期，同事告诉我美术室闹鬼，教美术的同事和三位学生都中招。

我向来不信这一套，半信半疑。可是看到校方请来两位宗教司在美术室施法，并为涉案的同事和学生驱妖降魔，不由得我不信校园内又有“异客”到访。几年前，有一位同事也中招，在开会途中突然脸色大变、目光呆滞、语无伦次。同事们把她带到特别室，一位男宗教老师马上对她施以援手。被上了身的同事好像变成了另外一个人，变成一把男声，两眼紧闭却高声吆喝但是听不懂“他”在吆喝什么？两个女同事尝试把她按住，可是敌不过“他”的孔武有力，得劳烦那位男宗教老师帮忙反扣着“他”的手，把“他”按在地上，并在“他”的耳旁大声斥责：“你是谁？”“你为什么要干扰某某某？”（即我那位女同事）“你最好快点离开？”接着就在她耳旁念起可兰经。开始时“他”还一味争扎反抗，可是当宗教司开始在“他”耳朵念起可兰经时，“他”开始软化了。过了一会儿，那位女同事慢慢张开眼睛，一副不知发生什么事的表情，只是一脸疲累的样子。如果这一幕不是亲眼目睹，我也许不会相信这文明的时代真的还有这种事。经过了那次经验后，我真的相信了。

开行政会议时，校长正式向与会者汇报美术室闹鬼的事。校长要求行政人员确保每一座校舍都有人进行祈祷活动，以便达到“驱鬼辟邪”的效果。念经来驱鬼辟邪不单是道教的专利，回教徒也深信这一套。

过了一个星期，校长又透露，那个出现在美术室的“不速之客”又转移阵地，这回中招的是科技室的科技老师。校长再次强调祈祷活动的重要，让我这个笃信“睡觉”的人开始思索。我平时不烧香，哪有佛要保佑我？前两天我忽然灵机一动，既然人家念经而我无经可念，不如就用先进的方式——播放光碟《大悲咒》。和老友谈起这事，老友竟然调侃我，“马来鬼”听得懂《大悲咒》吗？哈哈哈，问得好问得妙，我们又如何断定“他”是马来籍？我说这些“不速之客”应该是“神通广大”什么话都听得懂吧！何况现在的世界是地球村，不分国界，幽灵世界应该不分语言吧！

哈哈哈哈哈.........在场的人都笑得东歪西倒。